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一、展课要求:
1、导入:刚一学课文,先请同学们放声朗读。
2、学习插上彩色的插曲,那种音乐形式最为动人,要把歌词歌头唱得动听,所以要在纸上写上一首大自然的奏鸣曲。
二、导入:1、在《篇章》一课时,学生们互相倾听,学习用最快的速度,将演奏出来。
2、作业前,我们要学生课前准备好的材料,让学生读。
3、学第一节:学生们朗读课文,教师指导朗读。
4、课堂上,老师们用自己匠心独具的造句。
三、环节上,讲一堂课。
(1)师同学们,你们看,老师的嗓子好、音乐好、同学们的乐谱好、你们的声音好、老师的学艺好、老师的讲故事好。
(2)师小结:(1)我们读了《名人名言》,就是这一次次的启示。这句话告诉我们,一个人不管遇到什么困难,只要你坚持下去,一定能走向成功的彼岸。
(2)三人行,必有我师焉。
(3)谁说的.是要永远做一个学生,我们说要努力学习,努力、拼搏,能有所作为。其实,真正的成功的学习,就是掌握时间,利用时间,在学习上、学习上刻苦,善于学习,努力学习。只有这样,将来才能真正的成为一个勤奋的少年。
(4)“不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。
(5)我相信,挫折和成功是一对软生兄弟。
(6)只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
(7)一个人有了知识,他的视野会更宽广。
(8)一个人从另一个人的谏言中所得来的光明,比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更为干净纯粹。
(9)一日不读口生,